【生物科学科】ラオス海外研修～ラオスでのラム酒造りと文化体験～

• ＃SDGs9：産業と技術革新の基盤をつくろう
• ＃生物科学科

【電気電子工学科】福山市立緑丘小学校の「巨大イルミネーションで街を照らそう」点灯式に参加しました

• ＃SDGs11：住み続けられるまちづくりを
• ＃電気電子工学科

【建築学科】倉敷美観地区で町並みと近代建築を見学しました！（西洋・近代建築史）

• ＃SDGs11：住み続けられるまちづくりを
• ＃SDGs4：質の高い教育をみんなに
• ＃建築学科

【生物科学科】「ニホンザルのハグ」についての論文を発表！

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• ＃SDGs15：陸の豊かさも守ろう
• ＃生物科学科
• ＃研究

【国際経済学科】福山大学の学生2名が三蔵稲荷神社の福娘に！

【グリーンサイエンス研究センター】なぜクマは出没するのか？

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• ＃SDGs15：陸の豊かさも守ろう
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• ＃生物科学科
• ＃研究

【国際センター】KAKEHASHIプロジェクト － 福山大学も架け橋の一端に

• ＃各種センター
• ＃国際交流

【生物科学科】ラオス国立大学との交流

• ＃SDGs15：陸の豊かさも守ろう
• ＃SDGs17：パートナーシップで目標を達成しよう
• ＃生物科学科

【国際交流】アメリカでの短期語学研修修了生へ奨学金を授与しました

• ＃国際交流

【電気電子工学科】第78回東村町かかし祭りに参加しました

• ＃SDGs11：住み続けられるまちづくりを
• ＃イベント
• ＃電気電子工学科

【生物科学科】ラオス国立大学と教育・研究協定（MOA）を締結

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• ＃SDGs9：産業と技術革新の基盤をつくろう
• ＃生物科学科
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【薬学部】アカデミアに何ができるか？ － 井原市薬用シャクヤク栽培との関わりから社会実装を考える －

• ＃SDGs11：住み続けられるまちづくりを
• ＃SDGs12：つくる責任つかう責任
• ＃SDGs15：陸の豊かさも守ろう
• ＃SDGs17：パートナーシップで目標を達成しよう
• ＃SDGs3：すべての人に健康と福祉を
• ＃SDGs4：質の高い教育をみんなに
• ＃SDGs9：産業と技術革新の基盤をつくろう
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